Boessmann, U., Remmers, A., Peseschkian, H., & Schneider, S. (2022). Teksti shkollor i psikoterapisë pozitive psikodinamike [Textbook of positive psychodynamic psychotherapy]. WAPP Press.
Ky libër ka qenë për shumë vite një bestseller në fushën e psikoterapisë në Gjermani, veçanërisht për psikoterapistët në trajnim. Që në fillim bëhet shumë e qartë se në çfarë konsiston thelbi i psikoterapisë psikodinamike. Ky kuptim është i rëndësishëm dhe i dobishëm edhe për psikoterapistët që punojnë me qasje humaniste. Lexuesi fiton shpejt një pasqyrë mbi konceptet themelore psikoanalitike, të cilat janë ende të vlefshme dhe të bazuara shkencërisht. Procesi diagnostik, sqarimi i kërkesës dhe përcaktimi i qëllimeve terapeutike, analiza e transferencës dhe kundërtransferencës, e mekanizmave mbrojtës dhe rezistencës, si dhe formulimi i saktë i hipotezave mbi kuptimin e pavetëdijshëm dhe funksionin e simptomave psikike, zhvillohen sipas një logjike të brendshme të qëndrueshme, për të cilën zakonisht njihen më shumë terapistët e sjelljes. Edhe planifikimi i trajtimit është shumë praktik. Spektri i gjerë i metodave dhe teknikave terapeutike ilustrohet me shembuj të qartë nga rastet praktike.